我們習得一身藝術表現的技法與好功夫，自然能夠為他們的環境進行一場變裝美化的服務。美術班在四年的學習成長過程中，除了家長的全力支持外，學校的師長、各項資源的協助，他們擁有絕佳的藝術學習平台，這個時候是他們學習透過藝術的關懷與服務的機會，學生們在出發前便與園區聯繫，獲得可以進行寢室的彩繪，讓這群心智年齡仍然是充滿夢幻與喜樂的階段，可以有著美麗與可愛的圖案伴著進入夢鄉。
清早起床大家收拾好寢具與整理房間，接著便陸續分組到園區內打掃、準備院生與自己的早餐、有些人也開始準備今天早上為園區進行彩繪服務的器材。每一個人包括師長們都十分忙碌的張羅，竹君老師與惠卿組長早已在兩個不同場地指導學生張羅繪畫器材，昌伸老師在廚房監櫥，管制好早餐準備與張羅的進度，避免我們到園區造成院生生活作息大亂。而年紀較長的曾仰賢主任可能沒睡好，清晨五點便起床，撰寫記錄第一天的活動行程新聞稿。
園區10間寢室的牆面設計圖稿，來自於這些藝術小天使之手，每一位同學都相當忙碌與積極的趕著彩繪，畢竟能夠使用時間有限，必須在他們要午睡休息前完成，而他們的午睡又比一般人早。大元美術班的孩子總有一股令人佩服的毅力，使命必達努力接力賽式的，完成寢室裡牆面上每一件都讓院生害羞靦腆喜悅的裝飾與美麗。活動區的教室我們採取玻璃彩貼的設計方式，以「卡點西德」貼紙，設計他們在宗教節慶上的聖誕節聖誕樹為主題，在使用的「卡點西德」材料準備不足下，輔導室的工作伙伴輔導組長建宏組長，每一年美術班的畢業體驗分享服務，他總是隨伴在旁，他總是開車為我們補給張羅採購物品。真的好感謝他的貼心與熱誠。
我們的學生主動拉著院生一起動手剪貼「卡點西德」上所描繪的圖案，雖然他們可能無法親自彩繪與裁剪，但我們的學生會主動在旁邊耐心與貼心的指導。我們的學生會牽著他們的大手，告訴他們把貼紙貼在玻璃的那個位置，這些微不足道的動作，看在我們的眼裡，心裡總是格外的感動。我相信這次隨行的家長，他們也一定都有看到，看到這群藝術小天使，是多麼善良有愛心的透過藝術，傳遞那一份對於人的關懷與扶持。這是藝術的人文意涵、這也是藝術創作表達的意義價值。
希望每一個學生都能體會，對社會的關懷、對弱勢人群的扶持。這一趟的畢業學習、服務與分享之旅，感謝所有第三屆畢籌會會長吳依潔與幹部們、班導師昌伸老師、術科老師竹君老師、惠卿組長與仰賢主任的全程陪伴。有大家的規劃與帶領，美術班的專題學習可以跨出學校的場域，藉由藝術可以接觸更多我們關懷的對象。時間雖然短暫，但我們已經都感受到在這趟旅程中，大家的付出、用心與辛勞。活動的第二天，我們的家長會長陳浩銘會長意外的現身在我們活動的拙茁家園園區，他帶領補給體力的飲品、他帶來鼓勵與關心的支持，同時也給予每位參與的家長表達感謝之意。
在園區的武組長的分享解答學生的提問過程中我們進入尾聲，學生每一個人都送給園區院生一張卡片、一個自己省吃儉用的零用錢桶，以及義賣學生幸福小書包、健康的杯子等藝術商品，全數捐贈給園區，希望他們有更充足的經費，照顧這裡每一個院生、讓他們更健康、更快樂、更幸福！
